从很😿🗎小时候起，杨安🌥就是别人眼里孤僻的小孩。
一开始只是口音问题，父亲母亲因为工作变动，从老家搬到了大城市。小🎽🖥小的杨安也跟着父母，转到了大城市的🜏新幼儿园上学。
“嗯模，呀来做嗦西🌥呀？”（妈妈，他们🟦在干什么啊？）
小小😿🗎的杨安在妈妈的怀里闹腾，指着远处的小孩们问她。
妈妈摸摸杨安的小脑袋，笑了笑没说话。
有时候杨安长大后也会回想，如果让他再大一点，等到上了小学，在老师统一教会普通话之后，再去转学，他的童年🁇🃪🚧会不会过得……稍微好一些。
但是这也是如果。
语言是障碍，不管是在小时候，还是长🞩大以后出国，杨安都深深🌆认知🝤🍃🅛到了这一点。
不管是干什么，人们总是更喜欢能和自己无障碍交流的同伴在一起，而🀠♸🍏不是一个你说半天，只能回一个微笑的傻子。
“啊……他在说什么啊？我完全听不懂！”
“谁知道呢！”
“……”
小时候又一次半夜偷偷哭泣被发现之后🞩，爸爸给他带🟗🝏来了一辆🁁小汽车。
一根拇指大🄡⚱🕍小，没有电池🇹🝚，也不能自己动的四个轮胎小怪物。
小小的杨安害怕地不敢去接，爸爸亲自🞩把它塞👽🎑在了🄑☜⛻杨安手心里，握着他胖胖的小手，示范他怎么玩。
明明是个方方正正的东西，却可🀣⚐以不停地滚🜊啊滚，在手上软软痒痒的触感。
小小的杨安破涕为笑。